【中國數字視聽網訊】隨著國家對全國城鄉教育發展的重視，以及各學校多媒體教育設備的完善，多媒體教學講臺成為了全國各省、市、縣等班班通項目、以及各高校在日常教學中必不可少的教學設備之一。

在市場競爭激烈的時代，很多從事教育設備采購的工作者在執行學校的教學設備選品牌定廠家時，由于欠缺對其鋼制講臺這個產品的了解，給眾多領導和老師帶來了困惑，該如何確定講臺參數和標準？

很多人把產品板材的厚度作為判斷多媒體鋼制講臺質量好壞的最主要標準，這實際上是進入了一種誤區，其實用戶真正要的是產品的強度而不僅僅只是鋼材的厚度。實踐證明，科學搭配加強筋的使用，產品的強度會大大增加，例如一個采用1.2mm冷軋鋼板生產的教學講臺，如果科學采用加強筋的設計其講臺的強度超過采用1.5mm冷軋鋼板生產的講臺強度，所以科學的加工在降低產品成本的同時，也提升了鋼質講臺的堅固，同時也降低了用戶的使用成本，這點應當值得用戶關注，此外還應注意：

1)、采用優質冷軋鋼板，全封閉結構，防塵、防盜、防火、防潮，散熱良好，表面經酸洗、磷化后靜電噴塑等工藝，平整美觀。學校用戶在招投標和選購品牌時，要求生產廠家出示正規鋼材采購的發票和依據十分重要。

2)、結構設計合理，多媒體講臺開啟后無前突，左右水平對開分拉式結構必須采用直線分拉軸承設計，計算機、顯示器、筆記本電腦、中控、視頻展臺、功放、教案等相關設備及物品能夠合理擺放，滿足用戶使用上的要求。

3)、配件質量有保障，配件應為業界知名品牌產品。上蓋門合頁應采用4組每組4片的十字暗藏鉸鏈(具體參考規格：69mm*46mm，材質：鋅合金);滑道應采用高強度的三折疊滑道(具體參考規格：22"、24"，材質：冷軋鋼板，材料厚度：1.0-1.2mm)，軸承應采用直徑不低于16mm的直線分拉軸承。

4)、產品加工精度較高，各個板面接觸面間縫隙不大于2mm且均勻分布，鎖、合頁安裝孔采用模具加工，與配件間隙不大于1mm。

5)、各門及活動部件靈活、順暢，開啟、關閉容易;上蓋縫隙處有密封式設計，防止粉筆灰落入內部;有接地螺栓及內部走線槽設計。

6)、表面處理平整無凹凸，塑膜無脫落、有質感。這點用手觸摸對比即可感覺出來，好的處理表面感覺有厚度、油膩感，不好的處理表面感覺直接摸到了鋼板。

7)、配套件齊全。有可供選擇的配套加高底座、粉筆盒、一體化多功能接線盒或接線板等，方便筆記本電腦等外接設備使用。

值得一提的是，雖然多媒體講臺存在諸多問題，但是也有一些企業的產品在眾多的產品中脫穎而出，相信隨著市場的不斷推進，已經有越來越多的好產品提供給廣大用戶。