【中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)訊】上世紀(jì)九十年代以來(lái)雖然國(guó)家教育投資連年增長(zhǎng)，但是動(dòng)輒數(shù)十萬(wàn)、上百萬(wàn)的教育投資，也讓各級(jí)政府面臨著不小的壓力。這時(shí)，尺寸大、性?xún)r(jià)比高的電子白板，便成為全國(guó)各地廣受歡迎的“香餑餑”。

面向全國(guó)的教育信息基礎(chǔ)設(shè)施體系初步形成，城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校已不同程度地建有校園網(wǎng)并以多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)，信息終端正逐步進(jìn)入農(nóng)村學(xué)校；數(shù)字教育資源不斷豐富，信息化教學(xué)的應(yīng)用不斷拓展和深入；教育管理信息化初見(jiàn)成效；網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育穩(wěn)步發(fā)展，為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系發(fā)揮了重要作用。

得益于政府對(duì)于教育信息化的政策導(dǎo)向，媒體互動(dòng)教學(xué)模式的全面興起。2010年《財(cái)政部教育部關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的通知》發(fā)布，明確要求學(xué)校購(gòu)買(mǎi)多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，以加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的獲取和利用，至此，廣大學(xué)校開(kāi)啟了大規(guī)模采購(gòu)電子白板盛宴，電子白板市場(chǎng)呈現(xiàn)出繁榮景象。

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2014-2018年中國(guó)教育信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)與投資機(jī)會(huì)分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，2006年我國(guó)電子白板銷(xiāo)量不到2萬(wàn)塊，到了2012年，全國(guó)電子白板銷(xiāo)量達(dá)40.77萬(wàn)臺(tái)，同比增長(zhǎng)48.79%，市場(chǎng)規(guī)模首次超過(guò)美國(guó)，成為全球電子白板最大市場(chǎng)。2012年國(guó)內(nèi)電子白板行業(yè)共完成全年銷(xiāo)售收入12.92億元，同比增長(zhǎng)了60.70%。

 另?yè)?jù)前瞻教育信息化產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告統(tǒng)計(jì)，2009年，國(guó)內(nèi)教室電子白板的普及率尚不足3%；而現(xiàn)在，電子白板在國(guó)內(nèi)教室的普及率已經(jīng)達(dá)到38%。目前，在全國(guó)上百萬(wàn)間教室，已有幾千萬(wàn)中小學(xué)生開(kāi)始通過(guò)電子白板進(jìn)行日常學(xué)習(xí)。

但是，相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)電子白板38%的普及率仍是相當(dāng)?shù)偷模袠I(yè)尚有極大的市場(chǎng)空間。在國(guó)家龐大的教育資金支持及教育信息化進(jìn)程推動(dòng)下，前瞻產(chǎn)業(yè)研究院分析認(rèn)為，未來(lái)電子白板將繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。預(yù)計(jì)到2015年，我國(guó)電子白板銷(xiāo)量有望達(dá)到80萬(wàn)臺(tái)，普及率接近60%；到2017年，我國(guó)電子白板年銷(xiāo)量有望突破100萬(wàn)臺(tái)，普及率將達(dá)到80%。

需要注意的是，電子白板行業(yè)的巨大的發(fā)展空間將誘導(dǎo)更多的廠(chǎng)商進(jìn)入，同時(shí)，隨著白板技術(shù)的日趨成熟，競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)必越來(lái)越激烈，很多企業(yè)將面臨被兼并或者淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。此外，激烈的競(jìng)爭(zhēng)有可能導(dǎo)致市場(chǎng)供過(guò)于求，企業(yè)通過(guò)低價(jià)打壓對(duì)手的惡意競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)出現(xiàn)。因此，在享受行業(yè)發(fā)展盛宴的同時(shí)，企業(yè)也需做好防御風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。

通過(guò)對(duì)電子白板的銷(xiāo)量進(jìn)行區(qū)域統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn)，華西區(qū)域銷(xiāo)量最高，占比達(dá)33.4%，同時(shí)在新疆、內(nèi)蒙古、青海等地也有數(shù)量較大的采購(gòu)項(xiàng)目。在教育資金較為緊缺的中西部地區(qū)，廣大中小學(xué)校在薄改、校校通項(xiàng)目中紛紛選擇電子白板，這正是用戶(hù)根據(jù)自身實(shí)際情況理性選擇的體現(xiàn)。

在交互式教學(xué)設(shè)備的選擇過(guò)程中，屏幕大小和價(jià)格是目前用戶(hù)最關(guān)注的核心因素。鴻合科技聯(lián)合總裁張樹(shù)江針對(duì)這個(gè)問(wèn)題就明確表示：“脫離產(chǎn)品的尺寸和價(jià)格，單獨(dú)討論哪種產(chǎn)品更好沒(méi)有任何意義。”目前電子白板主流尺寸在80’’以上，即使60-70人的班級(jí)也能擁有很好的教學(xué)體驗(yàn)，而與之價(jià)格相近的交互平板，屏幕均在60寸以下，與普通液晶電視的大小相當(dāng)。我們可以設(shè)想，將客廳的電視拿到教室中，坐在角落里觀看效果一定不會(huì)太好。“鴻合不推薦義務(wù)教育用戶(hù)提供60寸以下的交互平板，過(guò)小的屏幕尺寸不利于孩子們的用眼衛(wèi)生”，張樹(shù)江明確表示，他還說(shuō)：“用戶(hù)在選擇產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)當(dāng)特別注意屏幕的尺寸大小，對(duì)孩子的用眼健康負(fù)責(zé)”。

屏幕尺寸及價(jià)格上的突出優(yōu)勢(shì)，使得電子白板得到了快速普及。目前，中西部地區(qū)還有大量學(xué)校尚未安裝電子白板，潛在的市場(chǎng)需求十分巨大。未來(lái)幾年，電子白板還將在全國(guó)、尤其是經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的中小學(xué)校進(jìn)一步得到推廣，保持高速增長(zhǎng)勢(shì)頭。