【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】教培機構(gòu)如何開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型?聽聽大咖們怎么說。

12月1日，由希沃主辦、泛亞聯(lián)盟、智來時代協(xié)辦的2020教培數(shù)字化升級發(fā)展論壇·鄭州站圓滿落幕。來自河南全省各地的教育行業(yè)精英、優(yōu)秀教育企業(yè)家、名師專家等匯聚一堂，聚焦教培機構(gòu)升級轉(zhuǎn)型，共同推動教培行業(yè)信息化教學健康、穩(wěn)步發(fā)展。

本屆大會邀請了泛亞聯(lián)盟主席牛新哲、智來時代聯(lián)合創(chuàng)始人魯錫章、希沃教務(wù)事業(yè)部總經(jīng)理郭瀟、歐美思教育集團河南區(qū)總經(jīng)理劉海峰、希沃教培事業(yè)部副總經(jīng)理羅軍等嘉賓。大咖云集，共同探討后疫情時代教培行業(yè)新方向，通過數(shù)字化經(jīng)營、可持續(xù)性發(fā)展，實現(xiàn)招生逆襲，提升教培機構(gòu)營收與增長。

借此盛會，希沃攜互動式教培場景解決方案精彩亮相，向在場的觀眾多維度解讀希沃軟硬件產(chǎn)品如何賦能教培行業(yè)，助力機構(gòu)突破重圍，實現(xiàn)逆襲，為眾多教育同行帶來了不同的啟發(fā)與思考。

在演講環(huán)節(jié)，泛亞聯(lián)盟主席牛新哲博士做開場發(fā)言，他表示：20年作為極為特殊、極為困難的一年，我們教培機構(gòu)要融合線上線下，團結(jié)起來，

謹記：業(yè)務(wù)健康度比規(guī)模重要，組織效率比規(guī)模重要，過程控制比結(jié)果重要，內(nèi)部蓄能比賦能重要，用好信息化工具，構(gòu)建新的發(fā)展方向，努力走出2020年的低谷。

緊接著智來時代合伙人魯錫章老師為大家解讀河南教培行業(yè)數(shù)據(jù)年鑒。通過數(shù)據(jù)的對比與分析，大量的教培機構(gòu)關(guān)門、也有很多教培機構(gòu)興起，每個決策都起著比以往更重要的作用。決策失誤的時間和機會成本已經(jīng)不可承受，粗放經(jīng)營、野蠻生長的時代已經(jīng)過去，數(shù)字化決策、數(shù)字化管控的時代已經(jīng)到來。新時代的教培機構(gòu)應該學會利用信息化工具，用數(shù)字化構(gòu)建教培新業(yè)態(tài)。

會上，希沃教培事業(yè)部副總經(jīng)理羅軍對教培互動式解決方案展開深入解讀。

針對教培機構(gòu)目前教師的水平不像金字塔一樣有序，相反，大家的授課能力是參差不齊的。這造成了拔尖的教師能夠備授非常優(yōu)秀的課程，但中層以下的教師很難復制，主要原因是他們?nèi)狈π畔⒒幕邮降慕虒W工具，作為標準互動課程的基礎(chǔ)，希沃的軟硬件信息化產(chǎn)品，能夠加速教培機構(gòu)信息化升級，帶動教研產(chǎn)品標準化，實現(xiàn)品牌差異化的核心競爭力。

對于機構(gòu)師資提升問題，希沃教務(wù)事業(yè)部總經(jīng)理郭瀟表示，希沃提供多種教學軟件組合支撐高效教學，如通過采用互動教學軟件“希沃白板”、課堂管理工具“班級優(yōu)化大師”等豐富教學軟件，實現(xiàn)高效有趣的互動課堂，提高機構(gòu)老師的授課質(zhì)量，打造機構(gòu)特色課程，從而解決招生續(xù)班難問題。

在機構(gòu)管理、知識版權(quán)保護、教研培訓等方面，希沃教培互動解決方案也給出不同的軟硬件支撐。通過立知校長平臺，機構(gòu)管理者能夠通過數(shù)據(jù)驅(qū)動教學發(fā)展，老師教研效果全跟蹤，線上小測隨時生成學情報告，發(fā)現(xiàn)學生學習薄弱點，及時判斷續(xù)班風險。同時，希沃提供多種版權(quán)保護方式，保障機構(gòu)資源不流失。

希沃教培互動式場景解決方案全面適用于K12、素質(zhì)教育、早幼教、企業(yè)培訓等各種培訓場景。截止到目前，希沃教培已經(jīng)為新東方、好未來、中公、昂立、卓越等眾多教育機構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，助力機構(gòu)數(shù)字化升級轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面提升機構(gòu)辦學實力，達成增收目的。”

“目前，很多教培機構(gòu)都面臨著很多困難，尤其是受到疫情的影響，大多數(shù)都在苦苦掙扎。”現(xiàn)場一名觀眾表示：“不過這一次希沃讓我們看到了突圍的希望。我認為希沃教培互動式場景解決方案，將會帶給教培同行更多的思考與可能。”

我們相信，隨著希沃教培互動式解決方案走進全國更多教培機構(gòu)，這將進一步助力機構(gòu)升級轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面提升機構(gòu)信息化環(huán)境，打造機構(gòu)個性化辦學特色，在逆境中突破重圍，真正實現(xiàn)逆襲新生。

（編輯：bingjiling）