【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】中國民航管理干部學(xué)院昆明校區(qū)毗鄰滇池景區(qū)，承擔(dān)西南地區(qū)民航行業(yè)人才培養(yǎng)與技能提升的核心任務(wù)。校區(qū)總占地約 110 畝，建筑面積達(dá) 3萬平方米，配套建設(shè)有教學(xué)樓、行政辦公樓、學(xué)員公寓及配套服務(wù)設(shè)施，功能布局完善，可充分滿足民航從業(yè)人員崗前培訓(xùn)、在職深造等多元化教學(xué)需求，是西南地區(qū)重要的民航專業(yè)培訓(xùn)基地。

為適配民航行業(yè)高精準(zhǔn)、強(qiáng)實(shí)操的培訓(xùn)需求，昆明校區(qū)針對性打造了多間智慧教室，通過專業(yè)化教學(xué)設(shè)備與數(shù)字化教學(xué)模式融合，推動(dòng)民航培訓(xùn)從理論講解向?qū)崙?zhàn)化教學(xué)升級(jí)，切實(shí)提升培訓(xùn)實(shí)效。

該項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)對中國民航管理干部學(xué)院昆明校區(qū)教室新型課堂教學(xué)環(huán)境的系統(tǒng)建設(shè)。其主要的需求有：其一，系統(tǒng)需與現(xiàn)有課堂教學(xué)系統(tǒng)和云課堂平臺(tái)對接，同時(shí)滿足教室的集中管控功能。其二，滿足對數(shù)10間教室教學(xué)活動(dòng)各相關(guān)主體間的互動(dòng)需求與在教學(xué)模式上的創(chuàng)新。

項(xiàng)目采用了CREATOR快捷智慧教室媒體終端NET4000、9寸觸摸屏CR-GH9LD和MID系列圖控平臺(tái)，成功裝備昆明校區(qū)數(shù)10間教室。構(gòu)建起覆蓋設(shè)備管控、教學(xué)互動(dòng)、環(huán)境監(jiān)測、信號(hào)傳輸?shù)娜珗鼍爸腔劢淌殷w系，讓每一項(xiàng)功能都精準(zhǔn)服務(wù)于教學(xué)需求。

電教設(shè)備集中控制

作為整個(gè)系統(tǒng)的大腦，NET4000 可編程智能終端以高穩(wěn)定性為基礎(chǔ)，通過語言式編程與靈活的插卡式設(shè)計(jì)，輕松適配不同教學(xué)場景的個(gè)性化需求。依托它，局域網(wǎng)內(nèi)任意教室的實(shí)時(shí)互動(dòng)得以簡單實(shí)現(xiàn)，更能對教室內(nèi)的投影、電腦、攝像機(jī)、功放、燈光、窗簾等聲光電設(shè)備實(shí)現(xiàn)一鍵式集中管控 —— 無論是上課前自動(dòng)開啟投影幕布、調(diào)試攝像機(jī)角度，還是下課時(shí)同步關(guān)閉所有設(shè)備，都能通過觸控端完成自動(dòng)化操作，大幅減少設(shè)備調(diào)試時(shí)間，讓師生聚焦教學(xué)本身。

教堂教學(xué)互動(dòng)

在教學(xué)互動(dòng)場景中，系統(tǒng)依托專用教育網(wǎng)絡(luò)與NET4000 的聯(lián)動(dòng)，打破傳統(tǒng)課堂的互動(dòng)邊界。普通授課時(shí)，教師講義與授課實(shí)況可雙屏同步顯示，讓重點(diǎn)內(nèi)容一目了然;分組討論時(shí)，四組學(xué)生的實(shí)時(shí)畫面能同步推送至教師主屏，實(shí)現(xiàn)多畫面并行展示，便于教師實(shí)時(shí)掌握各組進(jìn)度。同時(shí)，課堂中的聲音、圖像、視頻數(shù)據(jù)可實(shí)時(shí)保存并上傳，既方便課后復(fù)盤，也為教學(xué)資源沉淀提供支持。教室環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)測

舒適的教學(xué)環(huán)境是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。系統(tǒng)內(nèi)置的環(huán)境監(jiān)測模塊，能實(shí)時(shí)捕捉教室內(nèi)CO₂濃度、PM2.5、溫濕度、亮度、電壓及甲醛等數(shù)據(jù)，一旦發(fā)現(xiàn)異常便自動(dòng)聯(lián)動(dòng)設(shè)備調(diào)節(jié)，讓教室始終保持適宜的教學(xué)氛圍。教室信號(hào)集中管理

而 MID 圖控平臺(tái)則為全場景體驗(yàn)提供 “高清傳輸保障”。它高效解決了多教室間4K信號(hào)的管理與切換問題，傳輸畫質(zhì)高清無損、色彩飽和，帶來影院級(jí)的視覺體驗(yàn);支持可插拔板卡的靈活配置，既能即插即用滿足當(dāng)下需求，也可在線維護(hù)、擴(kuò)容，輕松應(yīng)對后期信號(hào)升級(jí)的拓展需求，為智慧教室的長期迭代預(yù)留空間。

從核心終端的統(tǒng)籌調(diào)度，到設(shè)備管控、教學(xué)互動(dòng)、環(huán)境調(diào)節(jié)、信號(hào)傳輸?shù)膮f(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)，這套智慧教室方案讓智慧教室真正成為懂教學(xué)、護(hù)環(huán)境、易管理的高效教學(xué)空間。

（編輯：daisy）